Voor een goed gefundeerd onderwijsgesprek kun je bij me aankloppen. Zo één die leidt tot de ontwikkeling van de onderwijskwaliteit vanuit een praktische vertaalslag van individuele of schoolbrede ontwikkelpunten. Ik kan dit gesprek aangaan vanuit een brede onderwijservaring, uiteraard op basis van literatuur en onderzoek en met een positieve groeimindset. In de 30 jaar, vooraf aan mij overstap naar Triqs Educatief, heb ik een ruime ervaring in het primair onderwijs mogen opbouwen in zeer diverse rollen. Dat maakt dat ik op de onderwijswerkvloer goed kan meedenken en aansluiten bij wat er nodig is om de kwaliteit te verhogen. Ik stel me daarin graag coachend en adviserend op naar schoolleiding, team en leerkrachten, want …

het verschil tussen
wie je wilt zijn
en wie je bent
is wat je doet
(Charles Duhigg)

Als trainer en adviseur bij Triqs educatief verzorg ik theoretische en
praktijkgerichte trainingen voor schoolleiders, IB-ers/KC-ers en leraren
gericht op het leren werken met onze ontwikkelingsgerichte observatie
instrumenten (Cadenza VHM en Kapablo). Training die zorgt voor bekwaamheid in het observeren, in het voeren van een professioneel reflectiegesprek en in het geven van ontwikkelingsgerichte feedback. Daarnaast mag ik, op basis van schoolbrede ontwikkelpunten die zichtbaar worden vanuit deze observaties, ook veel trainingen op maat geven aan schoolteams. Dat varieert bijvoorbeeld van de brede inzet van onze instrumenten, het ontwikkeling van een visie op leren tot het geven van EDI 2.0. trainingen op maat i.c.m. lesson study en collegiale consultatie met Cadenza of Kapablo. En daarin ontdekken we steeds weer …

in het midden van
de moeilijkheid
ligt de kans
(Albert Einstein)

En daar begint het, bij ontwikkelkansen! Deze in beeld brengen en omzetten in groei van de onderwijskwaliteit. Ik hou ervan!

Annelie Meuleman